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Lehrbuch Werte . Normen . Weltanschauungen. Klassen 7/8. Niedersachsen
Lehrbuch Werte . Normen . Weltanschauungen. Klassen 7/8. Niedersachsen , Neue Lehrwerkreihe für das Fach Werte und Normen entsprechend dem aktuell gültigen Kerncurriculum (G9) Durch das Doppelseitenprinzip haben die Schülerinnen und Schüler die Materialien und Arbeitsanregungen für eine Unterrichtseinheit ohne Umblättern vor Augen. Die Arbeitsaufträge, die durchgängig Bezüge zum eigenen Leben und Handeln herstellen, fördern die selbstständige Auseinandersetzung mit dem Thema. Unterschiedliche Niveaustufen in den Kompetenzbereichen Wahrnehmen und Beschreiben, Vergleichen, Verstehen und Deuten sowie Diskutieren und Urteilen werden bedient. Eine Vielzahl an Projektangeboten lädt zum fächerübergreifenden und eigenständigen Arbeiten einzeln oder in Gruppen ein. Je Kapitel gibt es eine Seite mit Ankerbegriffen und eine Zusammenfassung wichtiger Erkenntnisse. Integriert sind Definitionskästen auf den Seiten sowie Methodenseiten am Ende eines jeden Themenschwerpunktes. Verweise auf Internetseiten mit Filmen und weiterführenden Informationen regen die Schüler an, das Thema zu vertiefen. Aus dem Inhalt: Das Ich in seiner sozialen Rolle Schwierige Lebenssituationen bewältigen Liebe und Sexualität Menschenrechte und Menschenwürde Orientierungen finden in Religion, Weltanschauung und Kultur , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201904, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Werte · Normen · Weltanschauungen / Lehrwerkreihe Klassen 5-10##, Redaktion: Pfeiffer, Silke, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Keyword: Das Ich in seiner sozialen Rolle; Klassen 7/8; Lebenssituationen; Menschenrechte; Menschenwürde; Niedersachsen; Weltanschauung und Kultur; Werte und Normen, Fachschema: Religionsunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Religion, Region: Niedersachsen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Thema: Verstehen, Bundesländer: NI, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Länge: 239, Breite: 167, Höhe: 12, Gewicht: 490, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, eBook EAN: 9783861898948, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Bundesländer: Niedersachsen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Normen und Werte Klassen. 5/6. Lehrbuch. Niedersachsen
Normen und Werte Klassen. 5/6. Lehrbuch. Niedersachsen , Aus dem Inhalt: - Mit Erfolg und Misserfolg umgehen lernen - Zukunftswünsche, Zukunftsängste - Regeln für das Zusammenleben - Fremden begegnen - Neugier auf das Fremde - Vom Nutzen und Schaden von Vorurteilen - Die monotheistischen Weltreligionen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201410, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Pfeiffer, Silke, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Abbildungen: vierfarbige Abbildungen, Keyword: Ethik; Klassen 5/6; Lehrbuch; Niedersachsen; Schulbuch, Fachschema: Philosophieunterricht / Schulbuch~Religionsunterricht / Schulbuch~Ethik / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Ethik ~Philosophie ~Religion, Fachkategorie: Philosophie~Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Region: Niedersachsen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Thema: Verstehen, Bundesländer: NI, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Verlag: Militzke Verlag GmbH, Länge: 245, Breite: 169, Höhe: 12, Gewicht: 468, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Bundesländer: Niedersachsen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Was sind Werte und Normen?
Werte sind allgemeine Überzeugungen und Prinzipien, die als wichtig erachtet werden und das Verhalten und die Entscheidungen einer Person oder einer Gruppe beeinflussen. Normen sind soziale Regeln und Erwartungen, die das Verhalten in einer bestimmten Gesellschaft oder Gruppe regeln und festlegen, was als akzeptabel oder nicht akzeptabel angesehen wird. Werte sind die Grundlage für Normen, da sie die Grundlage für die Entwicklung von Regeln und Erwartungen bilden.
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Was sind Werte und Normen?
Werte sind grundlegende Überzeugungen und Prinzipien, die das Verhalten und die Einstellungen einer Person oder einer Gesellschaft beeinflussen. Sie dienen als Leitlinien für das Handeln und können beispielsweise Gerechtigkeit, Freiheit oder Solidarität umfassen. Normen sind soziale Regeln und Verhaltensstandards, die von einer Gruppe oder Gesellschaft akzeptiert und erwartet werden. Sie geben an, wie sich Menschen in bestimmten Situationen verhalten sollten und können beispielsweise Höflichkeit, Pünktlichkeit oder Respekt vor Autoritäten umfassen.
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Wie hängen Normen und Werte zusammen?
Wie hängen Normen und Werte zusammen? Normen sind gesellschaftlich akzeptierte Verhaltensregeln, die auf bestimmten Werten basieren. Werte sind Überzeugungen und Prinzipien, die als wichtig erachtet werden. Normen dienen dazu, diese Werte in konkrete Handlungen umzusetzen und das Verhalten der Menschen in einer Gesellschaft zu lenken. Somit sind Normen und Werte eng miteinander verbunden, da Normen die praktische Anwendung von Werten darstellen und diese in das soziale Gefüge integrieren.
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Was sind die Normen im Sport?
Normen im Sport sind allgemein anerkannte Verhaltensregeln und Standards, die von Sportlern, Trainern, Schiedsrichtern und Zuschauern befolgt werden sollten. Sie umfassen Fairness, Respekt, Teamgeist, Disziplin und sportliche Leistung. Normen im Sport dienen dazu, einen fairen und sicheren Wettbewerb zu gewährleisten und das positive Miteinander im Sport zu fördern.
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Was ist ein Wert und was sind Normen?
Ein Wert ist eine Überzeugung oder eine Idee, die als erstrebenswert oder wichtig erachtet wird. Werte dienen als Leitlinien für das Verhalten und die Entscheidungen einer Person oder einer Gruppe. Normen sind soziale Regeln oder Standards, die das Verhalten und die Interaktionen in einer Gesellschaft oder einer Gruppe festlegen. Normen legen fest, was als akzeptabel oder angemessen betrachtet wird und können sich auf verschiedene Bereiche wie Verhalten, Kleidung, Sprache oder soziale Interaktion beziehen.
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Was sagt Sartre über die Entstehung von Normen?
Sartre argumentiert, dass Normen nicht von Natur aus existieren, sondern von Menschen geschaffen werden. Er behauptet, dass Normen und Werte durch soziale Interaktionen und kollektive Entscheidungen entstehen. Normen sind demnach keine objektiven und universellen Wahrheiten, sondern konstruierte Konzepte, die von der Gesellschaft akzeptiert und aufrechterhalten werden.
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Muss ich am Religionsunterricht Werte und Normen teilnehmen?
Die Teilnahme am Religionsunterricht ist in der Regel freiwillig. Wenn du jedoch am Religionsunterricht nicht teilnehmen möchtest, kannst du in einigen Schulen stattdessen am Fach "Werte und Normen" teilnehmen, das eine alternative Form der Wertevermittlung bietet. Es ist wichtig, die genauen Regelungen an deiner Schule zu überprüfen.
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Warum sind Normen und Werte wichtig für unsere Gesellschaft?
Normen und Werte sind wichtig für unsere Gesellschaft, da sie als Leitlinien für das Verhalten der Menschen dienen. Sie schaffen ein gemeinsames Verständnis darüber, was akzeptabel ist und was nicht, und fördern so ein harmonisches Zusammenleben. Normen und Werte helfen auch dabei, Konflikte zu vermeiden und eine stabile soziale Ordnung aufrechtzuerhalten. Darüber hinaus tragen sie zur Entwicklung eines moralischen Kompasses bei, der es den Menschen ermöglicht, ethisch zu handeln und Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Letztendlich sind Normen und Werte ein wesentlicher Bestandteil der kulturellen Identität einer Gesellschaft und prägen ihr Selbstverständnis.
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